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家长的有效行为:为学生创造可控制有指导的网络环境——基于“学校德育跟进社会网络化趋势的行动研究”
家长的有效行为:为学生创造可控制有指导的网络环境——基于“学校德育跟进社会网络化趋势的行动研究”
作者:
李书华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
网络化趋势
家长座谈会
学生上网
学校德育
行为偏差
行动研究
网络环境
社会
摘要:
互联网作为一个独特信息工具和高度商业化的信息来源,给孩子学习、交往、娱乐创造了广阔的空间,但学生在接触和使用过程中,很难避免出现不同程度的行为偏差,甚至沉迷网络,诱发犯罪,这已成为学校、家庭、社会延续多年的强烈反响和突出的问题。课题研究曾做过五省市的调研访谈,每到一处,由实验校组织召开家长座谈会,详细了解学生上网的状况,在这过程中,笔者亲眼目睹了这样一个深有感触的现象,
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内容分析
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文献信息
篇名
家长的有效行为:为学生创造可控制有指导的网络环境——基于“学校德育跟进社会网络化趋势的行动研究”
来源期刊
中国家庭教育
学科
教育
关键词
网络化趋势
家长座谈会
学生上网
学校德育
行为偏差
行动研究
网络环境
社会
年,卷(期)
2009,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
7-10
页数
4页
分类号
G459
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李书华
15
12
2.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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参考文献
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节点文献
引证文献
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同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2009(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络化趋势
家长座谈会
学生上网
学校德育
行为偏差
行动研究
网络环境
社会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国家校合作教育
主办单位:
国家基础教育实验中心
家庭与学校合作教育指导委员会
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
长春市人民大街5268号东北师大田家炳书
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1426
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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