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尊重个体差异,善待犯错误的学生
尊重
个体差异
善待
犯错误
英语教师要学会善待学生
期中考试
校园
英语教师
宽容善待潜心育人
宽容
健康
善待
育人
善待每一位学生
素质教育
关注
善待
学生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 善待差异
来源期刊 中小学校长 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 教学一线
研究方向 页码范围 63
页数 分类号
字数 1385字 语种 中文
DOI
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作者信息
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学校长
月刊
1673-9949
11-5612/G4
16开
北京市大兴区清源北路8号
80-619
1995
chi
出版文献量(篇)
4432
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1500
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