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摘要:
[目的]探讨对婴儿家长健康教育的有效实施方式及效果评价.[方法]对362例参加了儿童健康教育的婴儿家长进行问卷调查,并抽取其中167例为实验组,门诊随机抽取142例为对照组,进行早期发展知识和实施调查.[结果]家长偏爱互动性强、实用性强的小课.实验组较对照组对婴幼儿早期发展的知晓率及实施参与明显高(P<0.05).[结论]制定和完善适合个体化儿童健康教育的有效实施方式,有效提高家长对早期发展的认识.
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文献信息
篇名 婴儿健康教育方式及效果分析
来源期刊 中国儿童保健杂志 学科 医学
关键词 婴儿 健康教育 效果分析
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 613-614
页数 分类号 R174
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周玉润 温州市妇幼保健院儿童保健科 10 34 4.0 5.0
2 叶雯 温州市妇幼保健院儿童保健科 2 11 2.0 2.0
3 余建敏 温州市妇幼保健院儿童保健科 2 11 2.0 2.0
4 黄沁心 温州市妇幼保健院儿童保健科 1 8 1.0 1.0
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效果分析
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相关学者/机构
期刊影响力
中国儿童保健杂志
月刊
1008-6579
61-1346/R
大16开
西安市西五路中段157号
52-180
1993
chi
出版文献量(篇)
7802
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37
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