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摘要:
近几年来高考化学试题,总的讲覆盖面大,综合性强,单一知识点的检测题较少,单一识记题较少,基本实验内容的题较少.体现了源于课本而高于课本的思想.因此,高三化学总复习阶段教学必须坚持精讲精练、学法指导、培养能力,引导学生夯实基础、强化主干知识、调整心态、轻松应考.
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文献信息
篇名 高三化学教学中的点滴体会
来源期刊 学问(下半月) 学科
关键词 高三化学 教学 复习
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 普教研究
研究方向 页码范围 208-209
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高三化学
教学
复习
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
学问
半月刊
1009-5241
22-1273/C
大16开
吉林省长春市新发路329号
12-84
1982
chi
出版文献量(篇)
2029
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2
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375
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