浅谈如何提高生物课堂探究活动的有效性

• 作者: 崔华文
• 来源期刊: 中国教育科研杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 科学探究活动 有效性 提高方法
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔华文		4	0	0.0	0.0