作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、应制作适合课堂教学的辅助课件 我们的社会正在向着信息化的方向发展,教育要适应不断变化和增长的社会需求,不断学习是当前社会对每个成员的起码要求,教师更应如此。具体到教师对辅助教学的学习,其中包括对现代教学理论的学习,对必要的相关技术的学习。
推荐文章
浅谈计算机辅助教学的问题及对策
计算机辅助教学
多媒体技术
课程
浅谈智能计算机辅助教学
计算机辅助教学
智能计算机辅助教学
CAI系统
计算机辅助教学在护理教学应用中存在的问题与对策
计算机辅助教学
课件
存在问题
对策
计算机辅助教学的现状与发展
计算机辅助教学
文献计量学
现状
发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 计算机辅助教学应注意的问题
来源期刊 新教育(吉林) 学科 教育
关键词 计算机辅助教学 社会需求 现代教学理论 课堂教学 学习 信息化 教师 课件
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王卓民 吉林省朝阳镇中心小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
计算机辅助教学
社会需求
现代教学理论
课堂教学
学习
信息化
教师
课件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育(吉林)
季刊
长春市人民大街6795号
出版文献量(篇)
1738
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
论文1v1指导