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摘要:
提出了机械类专业课和实践环节的教学改革应以制造工艺为主线,改革内容应按照其认知规律进行组织和整合的思路,并总结了实施的初步成效及相关经验。
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篇名 机械类专业课和实践环节的教学改革研究与实践
来源期刊 理工高教研究 学科 地球科学
关键词 关键字:教学改革 机械类 实践环节
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
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页数 4页 分类号 N55
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关键字:教学改革
机械类
实践环节
研究起点
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期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
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