我与LDC共成长

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学改革 文化建设 教研文化 学习 中关村 内蒙古 快车道 老师
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0|G12
• 语种: 中文

摘要

在参加LDC的过程中,我向中关村四小的老师学习班级学习文化建设,向内蒙古的老师学习小策略的使用与开发,我努力推进自己的课堂教学改革,努力推进学校教研文化的重建.我觉得,这段时间里,自己有了从来没有过的热情与自信,也有了从来没有过的思考与发现,一句话,是LDC这个团队引领着我,让我有幸走了一条成长的快车道.LDC团队能如此稳健地发展,应该得益于四个显著特点: