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摘要:
高校学生家庭经济贫困的测量方法虽很多,但这些方法由于测量指标过分简单或绝对,使其测量结果偏差较大,尤其是对不同区域、不同时间和对象的贫困变化不能做出预测,因而可能导致资助对象的准确性和公平性存在很大的误差,针对这些问题,应用韦伯的社会分层理论,依据学生的家庭环境、就读高校层次、所在专业和学校表现构建了13个密切相关的指标,并建立了相应的贫困分项指数、贫困指数、贫困级差数、贫困标准等汇总与计算体系.经初步检验,该测量体系所测量的家庭经济困难学生其准确性和公平性得到了较大程度的改善.
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文献信息
篇名 高校学生经济贫困的测量方法
来源期刊 四川师范大学学报(自然科学版) 学科 经济
关键词 高校学生 经济贫困 测量方法
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 技术与应用研究
研究方向 页码范围 406-410
页数 5页 分类号 F224.9
字数 5992字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8395.2009.03.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘恒新 四川师范大学学生工作部 16 73 5.0 7.0
2 黄钢威 四川师范大学组织部 11 40 4.0 5.0
3 朱建军 四川师范大学学生工作部 9 19 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校学生
经济贫困
测量方法
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1001-8395
51-1295/N
大16开
成都市静安路5号
1978
chi
出版文献量(篇)
3968
总下载数(次)
9
总被引数(次)
17783
相关基金
国家社会科学基金
英文译名:Philosophy and Social Science Foundation of China
官方网址:http://www.npopss-cn.gov.cn/
项目类型:重点项目
学科类型:马列·科社
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