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摘要:
一、现代公民人格培养的必要性 人类历史的车轮已经迈入21世纪近十个年头,从原始社会至今,人类社会发生了巨大变迁,人类本身的内涵也有巨大变化。当前其基本内涵则是近代社会形成的,“具有一国国籍,并依据宪法或法律规定,享有权利和义务的人即是公民”。
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文献信息
篇名 历史教学中现代公民人格培养
来源期刊 中学历史教学研究 学科 教育
关键词 现代公民 人格培养 历史教学 人类历史 21世纪 原始社会 人类社会 社会形成
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G417
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1 王海东 1 0 0.0 0.0
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现代公民
人格培养
历史教学
人类历史
21世纪
原始社会
人类社会
社会形成
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学历史教学研究
季刊
16开
苏州市工业园区独墅湖高教区苏州大学社会学
1979
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