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摘要:
诊断性测试在英语教学中占有极其重要的地位。目前我国基础英语教学效果并不理想,和各种考试和练习中不符标:位的单项选择题泛滥不无干系。笔者搜集了部分诊断性测试题集中的语法单项选择题作为分析样本,展开研究。本次定量分析发现了诸多问题,希望对在基础教学领域的英语教师会有所帮助。
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文献信息
篇名 语法单项选择题在初中英语诊断性测试中的应用分析
来源期刊 英语考试研究 学科 教育
关键词 初中英语教学 诊断性测试 语法单项选择题
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘海龙 黄河水利职业技术学院外语系 6 17 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语教学
诊断性测试
语法单项选择题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语考试研究
月刊
22-1387/G4
北京市海淀区三里河路1号二号办公楼四层
出版文献量(篇)
580
总下载数(次)
1
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