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摘要:
1.习惯分好坏,好习惯有利于人们的身心发展,容易禧到人们的认可;坏习惯则会妨碍人们的健康成长,不会受到人们的欢迎。
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以写作任务群整合单元教学 ——以统编教材八年级上册第二单元为例
写作任务群
单元教学
单元写作目标
读写结合
八年级数学学习方法浅析
八年级数学
不同之处
学习方法
浅谈农村八年级学生厌学数学的原因
农村
八年级
数学
厌学
原因
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 第四部分 八年级(上)第一、二单元
来源期刊 新课程.中考全程检测(苏人版思想品德) 学科 教育
关键词 八年级 四部 身心发展 坏习惯
年,卷(期) xkczkqcjcsrbsxpd,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-34
页数 6页 分类号 G40
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
八年级
四部
身心发展
坏习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程:中考全程检测(苏人版思想品德)
月刊
14-1324/G4
出版文献量(篇)
41
总下载数(次)
0
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