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南非中小学技术课程现状及其特点概述
南非中小学技术课程现状及其特点概述
作者:
赵强
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
南非
中小学
技术课程标准
摘要:
技术是南非中小学必修的一个学习领域,它赋予学生应对未来社会科学技术迅猛发展所带来的挑战的本领.本文通过介绍南非中小学技术课程目标、课程内容、课程评价,归纳出南非技术教育的特点是:具有R-12年级完整的技术教育体系;以学习成果为目标,内容标准和评价标准为保障的技术课程特色.
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篇名
南非中小学技术课程现状及其特点概述
来源期刊
教育研究与评论(技术教育版)
学科
教育
关键词
南非
中小学
技术课程标准
年,卷(期)
2009,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
61-63
页数
分类号
G63
字数
3994字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
赵强
南京师范大学教育科学学院
18
195
8.0
13.0
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引文网络
引文网络
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南非
中小学
技术课程标准
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育研究与评论(技术教育版)
主办单位:
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
1145
总下载数(次)
3
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357
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