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应对高中生写作缺点的三个策略
应对高中生写作缺点的三个策略
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摘要：
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论高中生英语写作能力有效提高的策略
高中英语
写作能力
聆听材料
表达交际
文章阅读
提高高中生写作能力的具体策略
高中生
写作能力
具体策略
现代高中生写作心理研究
现代高中生
写作心理
心理策略
如何提升高中生语文写作能力
高中语文
写作能力
影响因素
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文献信息
| 篇名 | 应对高中生写作缺点的三个策略 | ||
| 来源期刊 | 语文教学与研究（大众版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2009,（7） | 所属期刊栏目 | 写作导引 |
| 研究方向 | 页码范围 | 32-33 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 2509字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1004-0498.2009.07.015 | ||
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