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关于高职校本课程开发的思考
高职教育
校本课程开发
关于《健康人文》校本课程开发的几点思考
高职院校
人文教育
健康服务
医疗职业道德
葫芦丝校本课程实践研究
葫芦丝
课程
实践研究
内容分析
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文献信息
篇名 关于校本课程实践的几点思考
来源期刊 黑龙江教育 学科 教育
关键词 课程实践 《基础教育课程改革纲要》 校本 佳木斯市 和谐统一 个体发展 小学校 样本
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G423
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赛自中 2 0 0.0 0.0
2 杨丽娟 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级引证文献  (0)
2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程实践
《基础教育课程改革纲要》
校本
佳木斯市
和谐统一
个体发展
小学校
样本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育
月刊
1002-4107
CN 23-1064/G4
哈尔滨市南岗区清滨路92-5号
出版文献量(篇)
45
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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