作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中学语文教学的任务之一是培养学生的自学能力。自学能力包括获取知识的能力,运用知识的能力.整理知识的能力和自我评价的能力。其中整理知识的能力尤为关键.是培养其他能力的前提。而做好课堂笔记是贮存、整理知识的一个有效途径。
推荐文章
浅谈初中语文教学创新
初中语文
教学
创新
浅谈如何教好初中语文学科
浅谈
初中语文
学科
浅谈初中语文“演讲式”教学
初中语文
演讲教学
语文人生
初中语文之互动阅读教学
初中语文
阅读教学
互动模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈初中语文的听记填充式笔记法
来源期刊 阅读与鉴赏:教研 学科 教育
关键词 初中语文 笔记法 填充式 自学能力 中学语文教学 自我评价 课堂笔记 知识
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李其华 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
笔记法
填充式
自学能力
中学语文教学
自我评价
课堂笔记
知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
出版文献量(篇)
3073
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导