作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】随着教育改革的逐渐深入,教学中有效地采用先进的手段和技术,必然会推动课堂教学的改革与发展。计算机辅助教学已越来越多地走进了初中数学课堂,能使数学内容趣味化,探索多样化,问题具体化。数学学科的知识比较抽象,利用课件来辅助数学教学具有明显的优势,但在实际操作过程中还是存
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多媒体课件在初中数学教学中的有效应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 初中数学教学 多媒体课件 问题具体化 计算机辅助教学 趣味化 数学内容 教学媒体 多媒体辅助教学
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴海龙 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学教学
多媒体课件
问题具体化
计算机辅助教学
趣味化
数学内容
教学媒体
多媒体辅助教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导