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原文服务方: 新课程       
摘要:
先分析了小学低年级数学多媒体课件的应用误区,之后从四个方面探讨了多媒体课件在小学低年级数学教学中的有效应用.
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小学低年级数学教学中多媒体的运用
小学
低年级
数学
多媒体
低年级数学活动中多媒体的合理运用
数学活动
多媒体
合理运用
探索多媒体教育资源与低年级数学课堂教学有效整合的方法与策略
多媒体教育资源
低年级数学
现状
方法与策略
小学低年级数学教学初探
小学数学
游戏
兴趣
和谐氛围
合作交流
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论小学低年级数学教学中多媒体课件的应用误区
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 多媒体课件 应用误区
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教育技术2
研究方向 页码范围 131
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨再平 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (2)
节点文献
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2014(2)
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2016(2)
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2017(0)
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2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
多媒体课件
应用误区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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