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摘要:
为推动<大学英语课程教学要求>的有效实施,新一轮大学英语考试改革势在必行.贯彻"听说领先"教学原则的大学英语网考对培养学生英语学习的可持续发展能力将起到积极的推动作用.为推动网考的顺利实施,有必要对网考的意义和可能出现的问题进行研究.
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主题句
英语
大学英语四、六级网考实施过程中的思考
四六级网考
考试实施
大学英语教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大学英语四、六级网考引发的几点思考
来源期刊 安徽理工大学学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 大学英语 网络考试 思考
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 100-104
页数 5页 分类号 G728
字数 6508字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1101.2009.04.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡朝辉 江苏大学外国语学院 10 77 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
网络考试
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽理工大学学报(社会科学版)
双月刊
1672-1101
34-1217/C
大16开
安徽省淮南市泰丰大街168号
1999
chi
出版文献量(篇)
2522
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