四、六级考试改革后的大学英语词汇教学

• 作者: 张西玲
• 来源期刊: 西安工程大学学报
• 关键词: 大学英语 四、六级考试 词汇教学
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 666-669
• 页数: 4页
• 分类号: H319.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-649X.2008.05.030

摘要

以大学英语四、六级考试改革后的新题型为切入点,通过对改革前后题型变化的对比分析,探讨大学英语词汇教学在英语教学过程中的基础性作用.指出英语教学应以词汇为本,带动学生"听、说、读、写、译"等能力的全面提高;提出从语音教学、跨文化意识、学习记忆策略和运用遗忘规律合理复习检查等4个方面加强大学英语词汇教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张西玲	宝鸡文理学院外国语言文学系	19	25	3.0	4.0