大学英语词汇教学技巧探讨

• 作者: 单晨晨 王雪梅
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 文学
• 关键词: 词汇教学 构词法 独立学习能力
• 年，卷（期）: 2011,（24）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 147
• 分类号: H319
• 字数: 1503字
• 语种: 中文

摘要

本文针对制约大学英语“听说领先”改革步伐的词汇问题,提出重视大学英语词汇教学技巧的必要性.通过分析词汇教学原则,从兴趣教学、构词法学习和词典使用等方面对大学英语词汇教学技巧进行了探讨,提出教学重点是培养学生独立学习词汇的能力,并强调“学以致用”的交际方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雪梅	河北工业大学外国语学院	9	7	2.0	2.0
2	单晨晨	河北工业大学外国语学院	2	1	1.0	1.0