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摘要:
通过医学构词学习、文化背景介绍、实际应用指导三个方面对医学英语词汇教学进行了探讨,旨在提高教学效果,为专业课程学习服务。
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文献信息
篇名 医学英语词汇教学探讨
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 医学英语 词汇 教学
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 医学教育进展 -- 学术观点
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G642.0
字数 1757字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2014.11.056
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋文刚 漯河医学高等专科学校病理教研室 38 91 5.0 6.0
2 王记红 漯河医学高等专科学校病理教研室 13 23 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医学英语
词汇
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
总下载数(次)
16
总被引数(次)
29555
论文1v1指导