浅谈英语词汇教学

• 作者: 周健
• 来源期刊: 景德镇学院学报
• 关键词: 词汇教学
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 所属期刊栏目: 中学理科教学与研究
• 页码范围: 102-102
• 页数: 1页
• 分类号: H319.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8458.2005.02.051

摘要

本文以多样化的教学方式和语境的创设为切入点,探索在新课标的背景下如何更好地进行英语词汇教学,使学生在快乐中学习,从学习中获得快乐.