让民间体育游戏走进幼儿生活

• 作者: 余娟
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 民间体育游戏 幼儿生活 身心健康 实践研究 教育形式 教育作用 教育家 自主
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G613.7

摘要

实践研究发现，游戏是幼儿自由、自主、自愿、愉快的活动，能促进幼儿身心健康。苏联教育家克鲁普斯卡娅也指出：“游戏对于幼儿是学习，游戏对于幼儿是劳动，游戏对于幼儿是重要的教育形式。”没有游戏就没有幼儿的发展，就谈不上有效的教育，而且会影响未来社会的发展。为此，就必须把游戏与幼儿身心健康发展紧密地联系起来，充分发挥游戏的教育作用。

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1	余娟		3	0	0.0	0.0