心理健康教育对围手术期乳腺癌患者情绪和生活质量的影响

• 作者: 李琳 马蓉
• 来源期刊: 中国肿瘤外科杂志
• 关键词: 心理教育 乳腺癌 情绪 生活质量
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 字数: 1804字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4136.2009.01.011

摘要

目的 研究围手术期心理健康教育对乳腺癌患者情绪和生活质量的影响.方法 将140例乳腺癌患者分为观察组和对照组,观察组在手术后5～7 d进行1次心理健康教育,对照组只接受常规治疗,分别对两组患者治疗前后行焦虑量表(SAS)、抑郁量表(SDS)、生活质量核心问卷(QLQ-C30)的测量.结果 观察组患者SAS、SDS量表中总分值有显著的下降,QLQ-C30量表中除社会功能外,其他功能量表分值增加,症状量表分值下降,与对照组相比有明显差异.结论 围手术期的心理健康教育可改善乳腺癌患者焦虑、抑郁的情绪,减轻化疗期间的临床不适,提高患者化疗期间的生活质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李琳	南京中医药大学外科教研室	37	304	10.0	16.0
2	马蓉	江苏省肿瘤医院科研科	27	113	6.0	7.0