作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一个优质学校品牌的形成和产生,不是一种行政干预的结果,而是一种市场选择的结果,是通过社会知名度、社会信誉度、社会形象和社会效应等方面反映出来的。学校品牌是学校个性化的表现,是特性的浓缩。随着中国教育供给方式的日趋多元和家长对学校选择性的增加,品牌已经成为学校赢得家长和求得生存与发展的关键。因此,学校必须树立品牌意识,要认真塑造和经营学校品牌。
推荐文章
论现代图书馆品牌形象塑造
图书馆
品牌形象
信息资源
信息咨询
我国农产品品牌塑造策略分析
农产品
品牌
品牌塑造策略
延边苹果梨品牌塑造策略探讨
延边苹果梨
品牌塑造
问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论塑造现代学校品牌的策略
来源期刊 现代校长与管理艺术 学科 教育
关键词 学校品牌 社会知名度 教育供给方式 行政干预 社会效应 社会形象 学校管理
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号 G471
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张银球 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学校品牌
社会知名度
教育供给方式
行政干预
社会效应
社会形象
学校管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代校长与管理艺术
月刊
1002-8900
11-1188/J
北京市南区亦庄邮局39信箱
出版文献量(篇)
561
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导