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摘要:
学校是承载学生一生最青春、最美好、最重要的成长记忆的地方。对可塑性极大、正处在世界观和人生观形成阶段的青少年学生来说,优秀的校园文化环境是他们健康成长、成才的沃土和摇篮。校园文化建设得好,有利于促进每一个学生精神的成长,学校所倡导的文化会渗透到每一个学生身上,给他们打下伴随终身的精神底色。
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优化
校园文化建设
打造
德育
品牌
浅析高校特色校园文化建设
校园文化
特色
高校
有效途径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 营造特色校园文化 打造特色教育品牌
来源期刊 现代校长与管理艺术 学科 教育
关键词 校园文化环境 教育品牌 青少年学生 校园文化建设 长记忆 可塑性 人生观 世界观
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 G641
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1 丁长青 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
校园文化环境
教育品牌
青少年学生
校园文化建设
长记忆
可塑性
人生观
世界观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代校长与管理艺术
月刊
1002-8900
11-1188/J
北京市南区亦庄邮局39信箱
出版文献量(篇)
561
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