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摘要:
碘系列实验以生活中常见的含碘物质为实验素材,把碘元素的检测、碘元素的存在形态及其典型性质等化学学科知识与实验方法、学生的生活经验融为一体。阐述了碘系列实验的内容和设计原则,对碘系列实验内容的设计思路、教学价值和开发系列化实验的意义进行了分析。并提出了开发系列化贴近生活的实验应借鉴和注意的问题。
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文献信息
篇名 碘系列实验的设计与思考
来源期刊 复印报刊资料:中学化学教与学 学科 教育
关键词 实验 设计
年,卷(期) fybkzlzxhxjyx_2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-52
页数 4页 分类号 G478.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何彩霞 北京教育学院教师教育数理学院 105 384 11.0 17.0
2 王寿红 北京教育学院教师教育数理学院 38 46 3.0 6.0
3 贾晓春 北京教育学院教师教育数理学院 22 12 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
实验
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:中学化学教与学
月刊
1009-2935
11-4305/G4
北京张自忠路3号
2-617
出版文献量(篇)
430
总下载数(次)
2
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