对《室内设计》课程中工学结合模式的研究

• 作者: 廖风华
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 工学结合 室内设计 高职教育
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 工学结合探索
• 页码范围: 29-32
• 页数: 4页
• 分类号: G710
• 字数: 4694字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8415.2009.02.009

摘要

从<室内设计>课程的特点及工学结合发展形势的分析出发,阐述工学结合模式的重要意义;除了对常见工学结合模式进行更加深入分析与探索之外,着眼于室内设计的行业特点与地域特点,分析工学结合模式的关键因素,探索独具特点的可行途径,并针对工学结合模式中存在的问题进行分析,提出建设性总体思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖风华		11	40	3.0	6.0