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摘要:
近年来,世界若干国家职业教育呈现出一些共同发展态势。 态势之一:重视技能开发。一些国家和地区颁发了一系列促进技能开发的专门文件或报告。如澳大利亚2005年颁布的“用技能武装澳大利亚人”;英国2005年颁布的“技能在英国:长期的挑战”。
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浅析当前中等职业教育实践教学“五大失衡”误区与对策
中等职业教育
实践教学体系
构建
问题
对策
中等职业教育发展之我见
职业教育
中等职业教育
办学观念
办学模式
成为世界强国的五大要件
世界强国
要件
《环球》
国土面积
人口总量
克莱因
国家
中等职业教育发展之我见
职业教育
中等职业教育
办学观念
办学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 世界职业教育发展五大态势
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 职业教育发展 世界 澳大利亚人 技能开发 英国
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G719.21
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育发展
世界
澳大利亚人
技能开发
英国
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
0
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0
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