初中听力教学中的几个误区及对策

• 作者: 骆志芬
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 学科: 教育
• 关键词: 听力教学 听力基础训练 听音训练 听力材料 课堂指令语
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 39-41
• 分类号: G63
• 字数: 2256字
• 语种: 中文

摘要

本文探讨了当前初中英语听力教学中普遍存在的几个误区以及教师在英语教学过程中需要注意的一些问题,并提出了相应的教学策略,以提高学生的英语听力水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	骆志芬		3	19	2.0	3.0