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俗话说:良好的开端是成功的一半。一个好的导入语能调动起学生学习的积极性和主动性,对整节课的成功将起事半功倍的作用。如何设计一节课的导入语呢?下面浅谈一下我的一些看法。
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文献信息
篇名 初中数学导入语设计技巧初探
来源期刊 青年教师:学术版 学科 教育
关键词 设计技巧 导入语 初中数学 事半功倍 主动性 成功 俗话 学习
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G633.3
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吉林市北京路育才胡同28号
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