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摘要:
随着新课程改革的深入实施,生物新教材的实验教学也发生了较大的变化,对学生在实验过程中的探究能力也提出了新的要求。所以,如何在实验过程中提高学生的学习兴趣及创新能力,发展学生智力,提高学生素质,提高生物教学质量,是我们从教人员的责任和努力
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篇名 生物实验教学之我见
来源期刊 西北职教 学科 教育
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年,卷(期) xbzj_2009,(6) 所属期刊栏目
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页数 1页 分类号 G633.91
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1 刘亚娜 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
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5888
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