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摘要:
在多媒体课堂教学中使用最高的就是课件.但是许多课件制作还存在着一些问题(误区).这些问题违背了教育教学理论和规律,极大地影响了多媒体课件辅助教学功能的发挥.本文主要从指导思想、媒体内容、制作技术三方面的问题进行分析论述,提出一些解决问题的看法和策略,期侍能给课件制作者一些启发.
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文献信息
篇名 多媒体课件制作的误区与对策
来源期刊 教育信息技术 学科 教育
关键词 多媒体 课件 课件制作 误区
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 技术运用
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G43
字数 4684字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2009.02.019
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
课件
课件制作
误区
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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17
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