让学生自己去寻找真理-语文研究性学习刍议

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 解决问题 学生 课堂教学过程 语文教学 教学观念 语文学习 科学研究 语文研究性学习 教学模式 实践过程
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

一语文研究性学习,就是在语文课堂教学过程中创设一种类似科学研究的情境或途径,使学生在语文学习中选择并确定学习的内容,自己动手搜集、分析、判断大量的信息材料,进行积极的探索、发现和体验的一种教学观念.这对于完全宥于课本、宥于教室的应试教学模式是一大挑战.