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摘要:
问题进路是研究的需要所决定的。准确地把握问题本身是什么,是解决问题的前提。学界公认的看法是,现阶段的中国法学教育存在问题,但对于存在什么问题,则众说纷纭、莫衷一是。长期处于对'法学教育存在什么性质的问题'的
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文献信息
篇名 法学教育怎么了?
来源期刊 中国法学教育研究 学科 政治法律
关键词 教育 学界 解决问题 问题 法学
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-48+243
页数 26页 分类号 D90-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁文永 中国政法大学法学教育研究与评估中心 16 14 3.0 3.0
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教育
学界
解决问题
问题
法学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国法学教育研究
季刊
16开
2005
chi
出版文献量(篇)
757
总下载数(次)
2
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911
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