浅谈初中数学教学中思维能力的培养

• 作者: 杜祖相
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 能力的培养 初中数学教学 思维习惯 提出问题 中学生 思维方法 思维创新 问题意识
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

培养学生良好的思维方法和思维习惯是数学教学的终极目标，而提出问题是思维创新的源泉，提出问题的能力应该是现代中学生必须具有的能力之一。问题意识的产生是学生提出问题的前提，教师通过设计伺题情境来激发学生的兴趣．通过对学生进行思维训练来培养学生的怀疑精神。