浅谈在初中数学教学中培养学生的思维能力

• 作者: 黑小
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 初中数学 课堂教学 创新思维
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 356
• 页数: 1页
• 字数: 2235字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5811.2018.04.333

摘要

数学是一门对初中学生思考能力、独特思维要求较高的学科,在各学科中变动最为灵活,内容较为复杂.其是培养初中学生创新思维能力的主要时期,对于学生的发散性思维、联想思维等都能进行进一步的提高.而初中数学教学存在模式单一,注重计算结果以及主体的错误认识等问题都导致学生在数学领域的创新思维能力发展受到限制,其对于数学教学的顺利进展也是不利的.因此,需要就这一现象对初中数学教学中学生创新思维能力的培养进行分析和探讨.

作者信息

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1	黑小		1	0	0.0	0.0