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摘要:
目的 开发评价健康素养的综合指数,为健康素养评估提供科学可信的工具.方法利用归一法、熵值法计算主、客观权重,并采用指数法构建健康素养综合指数模型.结果利用40个指标构建了健康素养的4个分指数:知识性健康素养、行为性健康素养、信念性健康素养及功能性健康素养,并进一步建立了健康素养综合指数.结论建立的健康素养综合指数为健康素养的评估提供了科学可信的工具,也填补了国内外健康素养研究的空白.
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文献信息
篇名 健康素养综合指数的研制
来源期刊 中国健康教育 学科 医学
关键词 健康素养 综合评价 综合指数
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 103-105
页数 3页 分类号 R193
字数 2863字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶茂萱 中国疾病预防控制中心健康教育所 21 434 9.0 20.0
2 胡俊峰 中国疾病预防控制中心健康教育所 31 802 12.0 28.0
3 李英华 中国疾病预防控制中心健康教育所 19 478 11.0 19.0
4 肖砾 中国疾病预防控制中心健康教育所 1 67 1.0 1.0
5 陈国永 中国疾病预防控制中心健康教育所 9 325 6.0 9.0
6 马昱 中国疾病预防控制中心健康教育所 13 348 6.0 13.0
7 程玉兰 中国疾病预防控制中心健康教育所 16 413 10.0 16.0
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研究主题发展历程
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健康素养
综合评价
综合指数
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月刊
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