一次概率事件的测试对新课程概率教学的启示

• 作者: 沈金兴
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 概率教学 新课程 测试 事件 数学教材 排列组合 普通高中 教学过程
• 年，卷（期）: zxxsxgzb_2009,（3）
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 分类号: G633.66

摘要

1．引言 在我国的高中数学教材中，概率内容的增删曾经历了几起几落．到了21世纪，在人教2001版的普通高中数学教材中又开始出现概率内容．由于这章知识紧跟在排列组合内容之后，所以教师在教学过程中很自然地把重点放在了与排列组合挂钩的“如何计数”上，造成了教师难教、学生难学的局面．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈金兴		47	40	4.0	5.0