提高例题教学有效性的几点思考

• 作者: 姜兴荣 臧殿高
• 来源期刊: 复印报刊资料：中学数学教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学有效性 例题教学 数学课堂教学 数学思想方法 数学知识 思维品质 数学能力 学生
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 24-28
• 页数: 5页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜兴荣		4	0	0.0	0.0
2	臧殿高		2	0	0.0	0.0