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摘要:
中学物理课堂教学改革的中心问题是处理好"主导"与"主体"的关系,实现教与学的统一。所以培养学生的自主学习精神是高中物理教学改革的方向之所在。本文就自主学习从理论和实践两个方面进行了论述。
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课堂教学
自主学习
略论高中物理教学中学生自主学习能力的培养
普通高中
物理学科
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自主学习
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文献信息
篇名 物理教学中学生自主学习能力的培养
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 自主学习 主体性 探究 自我评价
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-45
页数 4页 分类号 G633.7
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谷行华 广东省佛山市南海区桂城中学小塘分校 1 0 0.0 0.0
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自主学习
主体性
探究
自我评价
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
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45
总被引数(次)
2716
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