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摘要:
作为全省唯一一所招收各类残疾学生的综合性中专学校,广东省培英职业技术学校填补了我省残疾人中等学历教育的空白,标志着我省特殊教育事业的发展上了一个新台阶。几年来,在各级领导亲切关怀和有关政府职能部门的大力支持下,学校各项建设发展很快,已具一定规模。教学质量、教学管理等方面,
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文献信息
篇名 广东省培英职业技术学校
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 职业技术学校 广东省 特殊教育事业 政府职能部门 中专学校 残疾学生 学历教育 教学质量
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号 G712
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研究主题发展历程
节点文献
职业技术学校
广东省
特殊教育事业
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中专学校
残疾学生
学历教育
教学质量
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
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