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摘要:
概念图是一种知识组织工具,能有效的表达概念之间的顺序.基于概念图的智能教学系统,正是利用概念图的这一特性,使用权重错误率和模糊评价法对学生的学习情况进行诊断,输出每个学生的认知状态.随后系统使用权重指标法计算出概念关联度,找出主要学习路径,对学习内容进行推荐.并通过学习加强路径算法为每个学生建立学习加强路径,对学生进行个别化指导.最后,使用平均数差异显著性T检验来测量两组学生的学习情况,对系统在提高学生的学习效率方面进行量化评价.
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文献信息
篇名 基于概念图的智能教学系统研究
来源期刊 杭州师范大学学报(自然科学版) 学科 工学
关键词 概念图 权重错误率 权重相关指标法 学习加强路径
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 电子与计算机科学
研究方向 页码范围 308-312
页数 5页 分类号 TP182
字数 3700字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-232X.2009.04.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张量 杭州师范大学信息科学与工程学院 23 351 8.0 18.0
2 邢科云 杭州师范大学信息科学与工程学院 2 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
概念图
权重错误率
权重相关指标法
学习加强路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
杭州师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1674-232X
33-1348/N
大16开
杭州市下沙高教园区学林街16号
1979
chi
出版文献量(篇)
2397
总下载数(次)
7
总被引数(次)
7649
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