作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
农村中学语文写字教学普遍存在一些师生都不够重视的现象:学生书写基础薄弱;环境氛围相对城区较为欠缺;现代电脑录入技术对书写的冲击等.解决的对策是依靠各级教育部门、教师、学生及家长的共同努力.
推荐文章
农村中学语文教育的现状及对策
农村中学
语文教学
教学资源
对策
关于农村中学语文教学改革的反思
农村
中学语文
教学改革
农村中学语文主题阅读教学的困境及对策研究初探
农村中学语文
主题阅读
困境
对策
农村中学语文教学中情感教育研究
农村中学
应试教育
情感教育
语文教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让我们笔下生辉——浅析农村中学语文写字教学现状及对策
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 农村中学 写字教学 现状 对策
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G420
字数 3791字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑秀琴 2 37 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村中学
写字教学
现状
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
论文1v1指导