浅谈思想品德课堂中的师生互动

• 作者: 黄毅
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 思想品德课堂 师生互动 教师 教学能力
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

课堂是教师教学能力的窗口，是学生获取知识的主要场所。师生互动不是简单的教师传递知识、学生学习知识过程，它应是师生共同成长的过程。师生互动有课堂中的互动与课后的互动之分．而课堂教学中的师生互动，是指在课堂教学这一时空内．师生之间发生的一切交互作用和影响．它既指师生间交互作用和相互影响的方式和过程，也指师生问通过信息交换和行为交换所导致的相互问心理上、行为上的改变。互动教学模式的根本目的，是使教学过程建立在学生自主活动、主动探索的基础之上．通过学生全面、多样的活动．促进他们主体精神、实践能力和多方面素质的发展。与此同时，实现了对传统教学过程的根本变革，以焕发出课堂教学的真正活力。师生之间的有效互动能激发师生活力，营造一种积极、健康的课堂气氛，提高课堂教学的实效。师生的互动关系是课堂教学能够进行的必要前提，师生没有交往，没有互动，就不存在或未发生教学，师生互动的教学模式是教育改革的需要。是时代对教育的呼唤。