论知识经济社会条件下青少年道德能力的培育

• 作者: 刘东升
• 来源期刊: 复印报刊资料：青少年导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 道德能力 青少年 社会条件 知识经济 培育 性道德教育 独立思考能力 现实世界
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

青少年在大多数情况下需要自己独立思考，自主去观察、审视和判断现实世界中的各种现象。道德能力体系内的独立思考能力的培育要以两个方面为基础：一方面是继续发挥典型道德教育或示范性道德教育的优点，为青少年展示道德的正面形象，为其道德思考能力的培养提供经验性的素材；另一方面是鼓励青少年对现实世界中的事物、现象和行为进行自主的道德批判，