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摘要:
自2008年11月份以来,因为北京大学、吉林大学、中国政法大学、山东大学等国内重点大学的校长轮岗或是新旧交替,“大学”再次成为人们关注的焦点。当人们在诘难“大学校长的此番轮岗凸现大学校长官员化”时,当人们在呼吁“大学校长和大学都要去官本位”时,其实,更应追问和探讨的是:在当今的中国,若不通过行政任命的方式,那么,大学校长应该通过何种途径产生?由谁去选择和最终决定大学校长人选,应该选择什么样的人做大学校长——或者说,什么样的人可以成为大学校长? 在当今世界高等教育的强国——美国,大学校长是如何产生的?它们的选拔方式对我们当下或是将来有何启发意义?为了偾我们能够进一步看清美国大学选拔和任命校长的过程,我们不妨来看一看——
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文献信息
篇名 哈佛大学的校长是怎样产生的
来源期刊 新华月报 学科 教育
关键词 大学校长 哈佛大学 中国政法大学 世界高等教育 选拔方式 美国大学 北京大学 吉林大学
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G647.12
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研究主题发展历程
节点文献
大学校长
哈佛大学
中国政法大学
世界高等教育
选拔方式
美国大学
北京大学
吉林大学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新华月报
半月刊
1001-666X
11-1186/Z
北京市朝阳区西坝河北里51号
2-242
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