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摘要:
黎世法教授创立的异步教学论,以其理论体系的科学先进和实验成果的优秀丰硕,独树一帜呈现在世人面前。它吸收了国内外现代教育教学流派的先进教育思想,在进行大量的调查研究和教学实验的基础上,经15年不懈的实践探索,在辩证唯物主义和现代科学思想的指导下,构筑起一个科学的有中国特色的现代教学理论。
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文献信息
篇名 异步教学论是具有中国特色的科学的现代教学理论
来源期刊 异步教学研究 学科 教育
关键词 现代教学理论 异步教学论 科学思想 中国特色 辩证唯物主义 教学实验 教育思想 教学流派
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号 G42
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1 谭炳林 深圳市南山区教育局教研室 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代教学理论
异步教学论
科学思想
中国特色
辩证唯物主义
教学实验
教育思想
教学流派
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
异步教学研究
双月刊
武汉市武昌区宝积庵湖北大学异步教学研究会
出版文献量(篇)
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