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借用基本函数之“丰实”，破解抽象函数之“幻变”
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文献信息
| 篇名 | 借用基本函数之“丰实”，破解抽象函数之“幻变” | ||
| 来源期刊 | 复印报刊资料：中学数学教与学 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 抽象函数 高中学生 数学符号 “思” “道” 教师 式子 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 12-15 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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抽象函数
高中学生
数学符号
“思”
“道”
教师
式子
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
复印报刊资料：中学数学教与学
主办单位：
中国人民大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-2919
CN：
CN 11-4303/G4
开本：
出版地：
北京张自忠路3号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
256
总下载数（次）
0
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